Особенности воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными с учетом их психологических особенностей в целях предупреждения правонарушений

Введение. Вопросы по предотвращению преступности несовершеннолетних, их исправления и ресоциализации, а также повышения уровня организации психологической и социально-воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными постоянно находились в поле зрения правоведов. Возможность совершения преступлений несовершеннолетними связана с несформированностью и неустойчивостью психики ребёнка, неблагоприятной окружающей социальной обстановкой. При этом опыт борьбы с  детской преступностью, перевоспитания несовершеннолетних заключённых остаётся малоисследованным аспектом, что свидетельствует о его актуальности. Цель научной статьи — это исследование воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными с учетом специфики развития детской психики.

Материалы  и  методы.  Представленная тема  исследования актуализирует важность  изучения  психолого-педагогических методов и форм работы с осужденными несовершеннолетними, предоставляет возможность анализа особенностей психологического развития малолетних заключенных. В связи с чем приоритетными методами исследования данной темы являлись специальные юридические и общенаучные методы с использованием современных источников. Использовались такие методы исследования, как историко-правовой метод познания, формально-юридический, методы синтеза, анализа и другие.

Результаты исследования. В статье определены исторические предпосылки противодействия преступности несовершеннолетних и определены основные этапы развития законодательства в этом направлении. Сделаны выводы о необходимости усовершенствования механизма противодействия преступности несовершеннолетних. В статье рассмотрены теоретические основы социально-воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными. Раскрыта сущность и содержание воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными с учетом их психологических особенностей, а также предложены формы и методы социально-воспитательной работы.

Обсуждение и заключение. Современное организационно-правовое обеспечение воспитательной работы  с несовершеннолетними осужденными  в  РФ  позволяет  обеспечить  выполнение  главной  цели  деятельности воспитательных колоний — формирование у несовершеннолетних осужденных готовности к социально-нормативному саморегулируемому поведению.

1. Комарницкий А.В. Преступность несовершеннолетних в дореволюционной России: некоторые криминологические аспекты. Криминология: вчера, сегодня, завтра. 2012;4(27):69–74.

2. Додуева О.Ф. Особенности воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными: исторический аспект и современные тенденции. Пенитенциарное право: юридическая теория и правоприменительная практика. 2020;3(25):22–26.

3. Панова О.Б. Целеполагание в воспитательной работе с несовершеннолетними осужденными в аспекте современной образовательной политики российского государства. Всероссийский научно-практический журнал социальных и гуманитарных исследований. 2022;4(7):7–14.

4. Нимарицына О.Ф. Воспитательное воздействие на лиц, приговоренных к лишению свободы. Молодой ученый. 2018;50(236):249–250.

5. Гусева Е.В. Психолого-педагогические особенности воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными. Вестник Самарского юридического института. 2019;4(35):111–114.

6. Марченко С.В. Нравственные основы воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными. Евразийский юридический журнал. 2022;3(166):357–358.

7. Стаценко Е.В. Организация воспитательной работы с вновь прибывшими несовершеннолетними осужденными. В: Сборник научных трудов победителей и призеров конкурсов на лучшую научную работу. Новокузнецк; 2019. С. 213–218.

8. Сальников А.В. Ресоциализация несовершеннолетними осужденными: основные тенденции в практике работы воспитательных колоний. В: Сборник научных трудов победителей и призеров конкурсов на лучшую научную работу. Новокузнецк; 2020. С. 170–177.